创新教学方式💉，凸显北航特色——-转自全国MBA教育指导委员会官网

北航MBA项目倚重空天信行业资源和学科优势👯，以案例教学、实验教学、实践教学为突破口🐒，打造“一案二实”的教学模式💂🏽，教学质量得到全面提升，师资队伍水平得到整体提高🧏🏽，工商管理学科发展得到有效促进。

一是案例教学方面：顶层设计案例中心定位于“国际接轨、国内一流🧑🏻‍🦰，案例教学与案例研究并重🏊🏻‍♂️🎅🏻，创建空天信产业特色的世界一流案例库”，打造全过程渗透的“北航案例开发与教学模式”;凯发K8出台管理办法给予案例开发和案例教学资金资助、工作量奖励和课酬奖励🖕🏽，学校出台职称评定政策给予入库哈佛和毅伟案例库案例等同于发表SCI论文🧑‍🦼‍➡️，政策上有效地激励了教师积极投入，形成了“政策重点倾斜📂、师生共同参与🍘、团队聚力开发、资源高效结合、教学研究互动”的北航案例开发模式;与国际高水平案例中心合作、聘请国内外高水平专家、开展教师案例教学研讨会🖐、选送获奖教师赴台湾学习案例教学🧛🏿‍♂️、举办案例研究学术会议👢，以案例为牵引促进工商管理学科的发展，形成了“教学案例与研究案例互动” 的北航教研案例共进模式;采取公开课形式推进案例教学👧🏿，出台制度规范案例教学过程和案例论文撰写，形成了“一案多奖、师生共赢”的北航案例人才培养模式🥩。截止2013年4月，北航连续2年获得全国“百优”案例奖最高篇数5篇，获奖总数排名全国第3👰‍♂️，并获百优案例最佳组织奖，入选毅伟案例库2篇及正式收录1篇(全国收录6篇)，受邀与台湾科技大学联合组队参加台湾地区最高水平案例比赛“2013年EMBA商管联盟高峰会暨商管杯个案论剑”并斩获中华组银奖;教师参与原创案例开发占比30%，MBA课程推广规范教学案例占比40%，学生参与案例开发达到29人，学生撰写案例论文占比23%，MBA学生徐志集全国百优案例奖👩🏼‍🔧、麦克法兰案例奖(全国3篇)、“中国企业管理案例与质性研究论坛”暨“第六届中国人民大学管理论坛”最佳论文奖(全国6篇)、校级优秀硕士论文🐨、首批国家奖学金于一身，并在2012-2013学年毕业的3645名硕士参加的毕业典礼上得到校长怀进鹏院士的表扬(仅点名表扬3人)♦︎，其事迹还被新浪📱🧔🏿‍♀️、人民教育网等多家媒体报道;案例中心主任欧阳桃花(获奖学生徐志导师)成为全国学术组织案例专业委员会副主任委员(全国5名)，凯发K8举办全国案例研究论文SPS方法国际会议;北航案例中心主任欧阳桃花教授多次在全国案例中心工作会议和以及多所MBA院校会议上作主题发言;贾素玲教授作为2012年百优案例最高分第一作者在全国“管理案例开发与案例教学师资培训”工作大会上做经验介绍👨‍🏫，院长助理于颖教授在2012年大连召开的全国MBA院长联席会上做北航案例工作经验交流🫰🏻，主管副院长周宁教授在全国第8、第9批院校工作会和媒体评奖会上做北航案例工作经验介绍🤏🏻。目前，凯发K8已形成案例开发与案例研究并重、教师与学生共同参与🚗、团队聚力开发研讨、国内国际高水平合作共生的生态环境，案例教学带动了凯发K8教学质量的全面提高，案例反馈推动了企业思维转变和社会变革👾，案例研究成果在国内外高水平期刊上发表促进了凯发K8工商管理学科的发展👨‍🏭。(注🥡：据全国案例共享中心7月通知，2013年北航再获全国“百优”案例奖最高篇数5篇，且5篇专家评分均比较靠前🦶🏿，北航高质量教学案例编写已赢得业内广泛认可)

二是实验教学方面：倚重学科优势🔮，充分依托和利用教育部“复杂系统分析与管理决策”和北京市“城市运行应急保障模拟技术”重点实验室项下的商业决策沙盘模拟实验平台♏️、生产运作管理实验平台、管理信息系统与物联网实验平台、管理行为与沟通实验平台💂🏼、复杂系统分析与决策仿真实验平台🎺、突发事件应急管理情景仿真实验平台、金融市场模拟实验平台等7个实验平台，以培养学生综合执行能力、管理决策能力以及综合创新能力为目的，形成了“知识💣🌿、能力与素质协调发展，学习、实验与创新相互促进”的多元实验方法融合的北航实验教学模式。采用沙盘演练法、博弈法、团队学习法在《决策模拟》课程中为学生构建接近真实管理环境的实验场景👟🤹🏻‍♀️、采用角色扮演法在《管理信息系统》课程中进行情景再现🤧、采用参与式和体验式教学法在《生产运作管理》课程中引入“生产流水线上的闹钟装配”实验，通过对闹钟装配工序的加工节拍和作业排序设计🍫，将复杂的生产调度算法具体的体现在流水线上，使学生深入理解作业调度优化的内涵🤶🏿🙆‍♂️。融合的多元化实验教学法的运用，使得晦涩难懂的运营管理与生产管理理论变得生动具体📙，使学生从知识的被动接受者转变为知识的积极探究者🧑🏼‍✈️，学生的执行能力👰🏽‍♂️、工程实践能力⚆🧑🏼‍🤝‍🧑🏼、分析解决问题的能力得到提高🫧。目前💇🏿‍♂️，凯发K8已在《决策模拟》、《管理信息系统》、《管理统计》🧒🏻、《运筹与决策》🧔🏻、《组织行为学》和《商法》7门课程中推广了实验教学模式。

三是实践教学方面👨‍🦯‍➡️：利用行业优势资源优势🧜🏻‍♂️，将实践教学融入MBA培养的全过程🦹🏻‍♀️，即“课程教学有实践内容、师资队伍有实战专家、过程培养有实践环节、论文考核有实践应用”，具有以三类实践活动为主体的北航实践教学模式🧔🏿‍♀️。依托行业资源优势建设多元化实习实践基地开展现场教学🚣🏻‍♂️，行业覆盖航空航天、信息技术🤟、咨询服务、交通运输🧎👩🏽‍✈️、金融保险🏋🏿🙋、食品零售等。近两年共组织300多MBA学生人次到企业学习，占在校MBA学生总数的50%以上，如到中航国际公司学习国际贸易实务与运作，到中航青云仪器公司了解精密仪器在航空航天领域的应用🤽，到中航材料研究院了解企业持续创新的动力🙇🏽🦹🏿‍♀️，到北京现代汽车公司参观生产车间了解汽车生产流程，到百年老店王致和食品公司和可口可乐公司参观学习品牌营销策略等;组织国际执业资格认证培训🚵🏼，如与SAP(中国)和国际会计师协会合作🌰，为学生提供免费的全球认证培训，提高学生职业技能和国际竞争力;开展校企课题合作，如组织近60名MBA学生参加北京慧点科技有限公司“行业关键性指标研究”课题和“面向民航机场行业服务提升的移动应用研究与设计”开发性课题🧂，参加研华公司跨专业、跨行业🧑‍🎨、跨校际的综合企业实践产学研项目“TIC—DS数字智能看板产学合作”，培养学生将理论知识转化为实践成果的能力🧚🏼‍♀️。通过上述企业走访中的现场教学🍳、组织国际执业资格认证培训和开展校企课题合作三类实践活动🧖🏿，实现了“学生、企业、凯发K8三赢”的效果👶🏼。